Michał Sawicki znalazł się w gronie 11 finalistów, którzy w ogólnopolskim konkursie walczą o tytuł najlepszego nauczyciela muzyki 2017. Obecnie znajduje się na trzecim miejscu. Jednak dzięki wsparciu łomżyniaków z pewnością jest w stanie zanelźć się na miejscu lidera.
- Jestem bardzo wzruszony postawą mieszkańców Łomży. Różne osoby zaczepiają mnie na ulicy, gratulują i zapewniają, że będą głosować do końca. To niezwykle miłe uczucie mieć takie poparcie wśród mieszkańców swojego miasta. DZIĘKUJĘ ŁOMŻO – nie kryje wzruszenia Michał Sawicki.
Konkurs Nauczyciel Muzyki 2017, to plebiscyt organizowany przez Polskie Stowarzyszenie Edukacji i Animacji Muzycznej trzeci rok z rzędu. Jego celem jest zaprezentowanie kreatywnych, muzykujących, aktywnych nauczycieli, którzy sprawiają, że muzyka jest obecna wśród uczniów, rodziców oraz środowisku lokalnym. Współtworzy on i prowadzi zespoły, rozbudza zainteresowania i zdolności muzyczne swoich podopiecznych, kreuje życie muzyczne, promuje wysoką kulturę muzyczną.
Nauczyciel z Łomży obecnie plasuje się na trzecim miejscu. Siła mieszkańców naszego miasta może to jednak zmienić.
- Oczywiście że głosujemy na Pana Michała Sawickiego, żeby otrzymał to, na co tak ciężko i z oddaniem pracował i pracuje – zachęcają do głosowania podopieczni nauczyciela.
Swój głos na Michała Sawickiego można oddawać każdego dnia poprzez stronę internetową: http://www.pseiam.pl/index.php/konkurs-nauczyciel-muzyki/145-nauczyciel-muzyki-2017-glosowanie. Do zakończenia plebiscytu pozostało 20 dni. Pokażmy całej Polsce jak cennych ludzi posiada Łomża.
Ci, którzy jeszcze nie znają Michała Sawickiego muszą wiedzieć, w ramach własnej działalności prowadzi on zajęcia umuzykalniające w łomżyńskich przedszkolach. Wcześniej przez wiele lat był nauczycielem w szkole podstawowej nr. 4 w Łomży. Współpracuje ze szkolnym zespołem muzycznym „Soli Deo” Katolickiego Gimnazjum i L.O. w Łomży. Współpracuje także z platformą edukacyjną eduskrypt.pl oraz Grupą Edukacyjną MAC S.A. Współtworzył projekt „P21 – Twórcze Przedszkole XXI wieku”.
Komponuje muzykę i piszę scenariusze przedstawień teatralnych dla dzieci w przedszkolach i szkołach podstawowych. Poszukuje atrakcyjnych i efektywnych metod pracy na lekcji, jest innowacyjnym i twórczym metodykiem. Realizuje się także jako koncertujący na terenie kraju akordeonista. Pisze o sobie: „Sądzę, że cechą wyróżniającą mnie spośród innych nauczycieli w oczach moich podopiecznych jest fakt, że jestem pasjonatem muzyki i robię to, co kocham.”
Komentarze